Các phương pháp Bài phát biểu kéo dài, là cơ sở của chương trình điều trị lưu loát nhất định hình được giảng dạy trên khắp thế giới những ngày này ở hình thức khác nhau. Tên đến từ thực tế bằng cách sử dụng phương pháp này, người giật bắt đầu được dạy nói lời chia thành âm tiết của họ, và lời nói của những chữ này là "kéo dài" mức độ khác nhau vì lý do nào đó mà tôi sẽ nói về dưới đây .
Kéo dài Lời nói là tương đối dễ dàng để tìm hiểu, nhưng giống như hầu hết các phương pháp điều trị nói lắp, nó có thể là khó khăn để chuyển vào thế giới bên ngoài, trừ khi cá nhân có một nền tảng vững chắc trong việc sử dụng nó trong một môi trường lâm sàng. Các học viên chịu trách nhiệm giảng dạy các phương pháp để người người nói lắp, nhằm mục đích thay thế cách sút kém của khách hàng nói, với một cách trơn tru và kiểm soát nói, nơi khách hàng trở nên nhận thức của tất cả các khía cạnh của quá trình nói. Như vậy kỹ thuật tốt nhất và hiệu quả giảng dạy trong một khóa học chuyên sâu, và các khóa học hiệu quả nhất đã được hiển thị để có một thời gian ít nhất 3 tuần. Nó là một sự hiểu biết cũng biết về tâm lý học, mà phải mất 21 ngày để thay đổi một thói quen, và mặc dù nói lắp (cà lăm) là một thói quen, sự hiểu biết này chắc chắn không bị mất trên các phương pháp điều trị hiệu quả của nói lắp (cà lăm) là một hiện tượng dựa trên hành vi.
Phương pháp tiếp cận để giảng dạy phương pháp Bài phát biểu kéo dài khác nhau từ bệnh viện đến phòng khám, nhưng các định dạng hiệu quả nhất là có một nhà tâm lý học được đào tạo hoặc nghiên cứu bệnh học giọng nói, để làm việc với một nhóm không quá 6 người lớn những người nói lắp. Nhóm ngồi quanh một chiếc bàn, và trong khi nói chuyện theo cách mới của họ, liên tục theo dõi và quan sát bởi các bác sĩ lâm sàng để đảm bảo rằng họ liên tục và hiệu quả bằng cách sử dụng các khía cạnh khác nhau của Speech kéo dài, trong một cách hoàn hảo và tỷ lệ phát biểu các buổi nói khác nhau. Tuần đầu tiên của chuyên sâu được thực hiện bởi quá trình học tập để sử dụng Bài phát biểu kéo dài, và cùng một lúc là cao nhận thức theo dõi quá trình nói đang diễn ra. Trong giai đoạn đầu của tuần đầu tiên, khách hàng được giảng dạy để phá vỡ các từ thành âm tiết và các âm tiết được thốt lên với prolongations phóng đại ngay từ đầu. Tỷ lệ này kéo dài dần dần tăng lên so với tuần cho đến khi khách hàng đang nói những gì sẽ là một tỷ lệ chấp nhận được bình thường hoặc tốc độ. Thông thường các phiên họp hàng ngày, trong tuần đầu tiên, 10 - 12 giờ chiều dài. Tuần thứ hai và thứ ba của chuyên sâu được sử dụng, có người giật, bắt đầu chuyển giao các kỹ năng học được trong phòng khám, vào môi trường "bên ngoài của phòng khám". Trong bài phát biểu tuần thứ hai "nhiệm vụ" là nhiệm vụ tiêu chuẩn được thiết lập bởi các phòng khám, giống như nói chuyện với người lạ, sử dụng, điện thoại, trong khi ở các bài tập của tuần thứ ba được thiết lập bởi các cá nhân mình vào tài khoản mà họ đã có những khó khăn cụ thể trong của họ cuộc sống hàng ngày. ví dụ như công việc, gia đình, môi trường giáo dục vv Nếu khóa học đã được thực hiện trong cách chính xác bởi một chuyên gia có kinh nghiệm, kết quả là tất cả các cá nhân có thể nói lưu loát trong tất cả "bên ngoài phòng khám" tình huống ở cuối của khóa học, Tuy nhiên, không may này không phải là kết quả từ tất cả các trạm y tế nào nhằm tiến hành một bài phát biểu kéo dài chuyên sâu, nhưng đó là một chủ đề được đề cập trong một bài tiếp theo.
Trong khi các kết quả ngay lập tức sau điều trị từ bài diễn thuyết kéo dài cũng chạy chuyên sâu là rất ấn tượng, giống như bất kỳ kỹ năng học được, phương pháp mới nói và theo dõi bài phát biểu liên quan cần phải được liên tục sử dụng. Điều này có thể là một nhiệm vụ rất khó đối với hầu hết mọi người, khi họ đang phải đối mặt với áp lực trong thế giới bên ngoài, nói nhanh hơn một cách tự nhiên hơn, tập trung ít hơn vào tất cả các kỹ năng mà làm cho phương pháp Bài phát biểu kéo dài. Vì lý do này, thành công trong việc duy trì mức độ trôi chảy, đạt được trong quá trình thâm canh, tốt nhất là tạo điều kiện bằng cách tham gia một nhóm hỗ trợ nói lắp, nơi những người khác cũng đang làm việc trên hoàn thiện trôi chảy, thu được từ việc sử dụng ngôn luận kéo dài, cũng là thành viên.
Vì vậy, các "kỹ năng" tạo nên phương pháp Bài phát biểu kéo dài của việc kiểm soát nói lắp (cà lăm) là gì? Về cơ bản có 9 phần phương pháp này như sau:
1) trước tiếng kêu hơi thở ra.
2) các Gentle onsets.
3) tiếng kêu liên tục.
4) Kiểm soát các chuyển động lưỡi và môi.
5) Kéo dài thời hạn của các âm tiết.
6) Thường xuyên kiểm soát tạm dừng.
7) Thú vị ngữ điệu.
8) mắt.
9) Chậm kiểm soát hơi thở.
1) trước tiếng kêu hơi thở ra.
Trong thuật ngữ đơn giản, nói lắp là do một khóa của các hợp âm thanh nhạc hoặc nếp gấp giọng hát nằm trong cổ họng. Khi các nếp gấp này được đóng cửa, không khí không thể chảy ra để tạo ra bài phát biểu. Khi nói lắp xảy ra, những nếp gấp này được đóng cửa. Nó cũng là một thông thường xuất hiện những nếp gấp bị khóa đóng cửa khi bài phát biểu sắp được bắt đầu. Ngoài ra, một vấn đề có thể xảy ra khi hít thở thay vì khi cá nhân đi để bắt đầu nói. Để nói, hơi thở cần phải được chảy ra đầu tiên đảm bảo rằng những nếp gấp thanh được mở, và sau đó để giữ cho chúng mở và dao động trong bài phát biểu. Hơi thở cần phải tiếp tục chảy ra trong khi người đang nói.
2) các Gentle onsets.
Khi hơi thở chảy ra, cá nhân sau đó phải bắt đầu vocalise âm thanh, nhưng với một khởi đầu nhẹ nhàng là một quá trình chuyển đổi chậm và tốt nghiệp từ không có âm thanh và lời nói không có âm thanh, lời nói nghe. Nếu sự khởi đầu của lời phát biểu bài diễn văn không phải là chậm và nhẹ nhàng, nó có thể là các articulators sẽ bị khóa. Nó sẽ giúp các cá nhân nếu sự khởi đầu của mọi khởi đầu câu hoặc cụm từ là một sự khởi đầu nhẹ nhàng. Nó giống như là bắt đầu chuyển động của một chiếc xe động cơ hướng dẫn sử dụng ly hợp cần phải được phát hành từ từ, cho chiếc xe để bắt đầu di chuyển mà không có một sự khởi đầu khó khăn và bị giật.
3) tiếng kêu liên tục.
Khi hơi thở chảy ra, và những nếp gấp thanh dao động, và bài phát biểu được tạo ra bằng cách sử dụng articulators bài phát biểu (lưỡi và môi), nó là bắt buộc rằng tiếng kêu cơ bản liên tục. Bằng cách liên tục, có nghĩa là không có phá vỡ tính liên tục của âm thanh từ khi bài phát biểu bắt đầu đến khi kết thúc cụm từ hoặc lời nói. Tiếng kêu liên tục đạt được bằng cách liên tục ra hơi thở rung những nếp gấp thanh. Bạn có thể trải nghiệm tiếng kêu liên tục bằng cách chỉ cần nói "aaaahhhhhhhhh" cho rằng 5 giây. Đó là một âm thanh liên tục không nghỉ. Liên tục tiếng kêu là quan trọng trong khi thốt ra một cụm từ hoặc câu bởi vì khi âm thanh dừng lại, các nếp gấp giọng hát của một người người giật có khả năng để khóa đóng cửa một lần nữa, tạo ra một khối bài phát biểu. Trong chuyên sâu, bác sĩ lâm sàng đảm bảo rằng tiếng kêu liên tục đạt được bằng cách không khuyến khích khách hàng sử dụng bất kỳ "uhms", "AHS" hoặc bất kỳ chất độn khác, đó là một dấu hiệu tập trung vào tiếng kêu liên tục, không được giám sát bởi các khách hàng.
4) Kiểm soát các chuyển động lưỡi và môi.
Khi một người đã giật có một khối bài phát biểu, nó thường được rằng đóng cửa và khóa của những nếp gấp thanh được tạo điều kiện thuận lợi, hoặc cho đòn bẩy, đẩy lưỡi cứng chống lại trên cùng của bảng màu khi t, d, n và l âm thanh. Tương tự như vậy, đóng cửa và khóa của những nếp gấp thanh được tạo điều kiện thuận lợi, hoặc cho đòn bẩy, thúc đẩy môi cứng lại với nhau khi thực hiện âm thanh b, m, p. Như đã đề cập ở trên, nó là bắt buộc mà hơi thở vẫn tiếp tục chảy ra trong bài phát biểu, và điều này có thể được tạo điều kiện thuận lợi nếu người người giật, có thể kiểm soát lưỡi trong một cách mà nó không thực sự chạm vào phía trên của miệng trong lời nói, và tương tự như kiểm soát sự chuyển động của môi, do đó, rằng họ không thực sự chạm vào trong bài phát biểu khi âm thanh mà thông thường sẽ yêu cầu cảm động như vậy được thực hiện.
5) Kéo dài thời hạn của các âm tiết.
Như tên của nó, kỹ thuật Bài phát biểu kéo dài cho việc kiểm soát nói lắp (cà lăm), được đưa ra tên của nó bởi vì các âm tiết tạo nên từ, được kéo dài khi chúng được thốt ra. Âm tiết được kéo dài vì nhiều lý do khác nhau. Trước hết là các âm tiết được kéo dài khi phương pháp này điều trị nói lắp đang được học, để cung cấp bài phát biểu được chậm lại để các khía cạnh khác nhau của phương pháp này có thể được học và làm chủ. Thứ hai, quá trình tập trung vào âm tiết kéo dài thời gian làm những việc nhất định trong não để nâng cao nhận thức trong khi nói chuyện, đi từ người nghe hoặc khán giả, và vào các quá trình được sử dụng để nói chuyện. Cuối cùng nó đã được hiển thị kéo dài của các âm tiết, khi gặp phải một chút thời gian nói lắp được, có thể hỗ trợ trong việc nhận được những lời ra trôi chảy hơn. Bài phát biểu kéo dài được được làm chủ tốc độ kéo dài được giảm dần để phát biểu được nhanh hơn, cho đến khi nó đạt đến phạm vi "bình thường 180 - 200 âm tiết trong một phút.
6) Thường xuyên kiểm soát tạm dừng.
Kiểm soát hơi thở là rất quan trọng cho người stutters, để có thể kiểm soát nói lắp và sản xuất miễn phí chảy nói lắp, tự do ngôn luận. Khi một người đã giật bắt đầu nói với nhau một cụm từ hay câu, và những gì anh / cô ấy muốn nói là sắp ra trôi chảy, có một xu hướng cho người tiếp tục đi vào nói chuyện càng lâu càng tốt, mà không cần tạm dừng để có một hơi thở . Trong khi một lý do hợp lý cho hành vi này có thể được lập luận, hành vi như vậy có thể nhanh chóng dẫn đến bài phát biểu dysfluent. Lý do cho điều này là các cá nhân cuối cùng sẽ chạy ra khỏi hơi thở, và cảm giác của hơi thở, có thể gây ra nói lắp (cà lăm) hành vi, như hơi thở vội vã. Đó là khuyến cáo rằng người lắp bắp nói trong ngắn hơn, chứ không phải là dài, chiều dài hơi thở và tốt hơn nhằm mục đích để nói chuyện trong một nhịp điệu liên tục của hơi thở, nói và tạm dừng. Điều này sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc kiểm soát quá trình nói.
7) Thú vị ngữ điệu.
Khi một người đã giật được sử dụng tiếng kêu liên tục, kết hợp với kéo dài âm tiết, có một xu hướng ban đầu cho người phát triển một loại hơi đơn điệu và robot của âm thanh. Điều này là do tiếng kêu liên tục cơ bản, được thực hiện trên một phạm vi giới hạn của ngữ điệu, giai điệu giọng nói. Điều bắt buộc là người học để làm chủ Bài phát biểu kéo dài, học cách thay đổi ngữ điệu của tiếng kêu, trong một cách mà nó mất đi bất kỳ cấp độ của sự đơn điệu trong âm thanh của việc cung cấp bài phát biểu, và âm thanh là "bình thường" càng tốt.
8) mắt.
Giao tiếp bằng mắt tốt với người đó rằng ai là nói, là một đặc điểm tốt cho bất cứ ai có, và không nhiều hơn so với một người đã bị giật. Những người nói lắp thường có xu hướng nhìn từ phía người nghe, khi họ đang ở trong tình trạng nói lắp. Điều này làm cho nó khó khăn cho cả người nghe và người người giật. Khi người người giật nhìn đi chỗ khác, người nghe có xu hướng trở nên bối rối, và cũng muốn nhìn đi chỗ khác, trong khi người giật có xu hướng bị mất quyền lực của mình và sự tự tin trong tình hình nói.
9) Chậm kiểm soát hơi thở.
Khi một cụm từ hoặc câu đã được thốt ra, và tiếng kêu dừng lại tạm thời, nó sẽ giúp phát hành tất cả không khí còn lại trong phổi. Tại thời điểm đó là thời gian để hít thở không khí vào phổi, để chuẩn bị để bắt đầu của "chu kỳ" mới của bài phát biểu, cụm từ hoặc câu nói ra được. Trong khi một số kỹ thuật kiểm soát nói lắp (cà lăm) dạy rằng một hơi thở nhanh và đầy đủ nên được thực hiện, phương pháp này trong hơi thở chậm và có kiểm soát, và tốt nhất là nên dùng 1 - 2 giây trong đó tạo điều kiện tạm dừng, và cũng xây dựng các cụm từ hoặc câu . Chúng tôi không vội vàng hơi thở. Ở phía trên của hơi thở, chúng ta không bắt đầu nói chuyện, như đã đề cập trong một điểm ở trên. Chúng ta phải bắt đầu chu kỳ toàn bộ một lần nữa, mà là để bắt đầu bằng cách hít thở một lượng nhỏ không khí để mở những nếp gấp thanh trước khi tiếng kêu bắt đầu một lần nữa.
Khi một số mũ thành thạo các phương pháp Bài phát biểu kéo dài được nói, bằng cách sử dụng phương pháp này kiểm soát nói lắp, ông sẽ được nói trôi chảy hơn "bình thường" loa sẽ được nói, và người nghe trung bình sẽ không thể phát hiện rằng ông đang nói trong bất kỳ cách nào khác hơn một người bình thường hoàn toàn thông thạo.
Bài phát biểu kéo dài có hiệu quả trong mọi tình huống, nó cần được sử dụng liên tục, vì nó là một kỹ thuật sử dụng để đi vào nói lắp (cà lăm) hành vi chứ không phải là để có được ra khỏi nó. Nó không phải dành cho tất cả mọi người, và hầu hết mọi người khác hơn stutterers nghiêm trọng và mãn tính, người được đánh giá cao động lực để đạt được tổng số lưu loát, không có khả năng trong thời gian dài để nói lời nói tự phát, và nỗ lực liên tục và nâng cao nhận thức trong đó là cần thiết cho phương pháp này để kiểm soát nói lắp (cà lăm) trong mọi tình huống. Có nói rằng, nó vẫn là phương pháp tốt nhất để điều trị người nói cà lăm mãn tính và có động lực cao mà nhiệm vụ cho bài phát biểu trôi chảy là không thương lượng.
Điều này mô tả những điều cơ bản Bài phát biểu kéo dài. Trong bài viết tiếp theo tôi sẽ nói thêm về các khía cạnh nâng cao bảo đảm rằng Bài phát biểu kéo dài thực sự cung cấp cho các kết quả mà tất cả mọi người đã giật được tìm kiếm. Trong khi đó, một lần nữa tôi mong bạn đăng ký vào nguồn cấp dữ liệu RSS của tôi hoặc thông báo email, để bạn không bỏ lỡ bài viết về các chủ đề và nội dung mà bạn sẽ không đọc bất cứ nơi nào khác. Nếu bạn tìm thấy bài này hữu ích, kích thích tư duy trong bất kỳ cách nào, xin vui lòng làm cho một bình luận.
Bình luận:
